生命数学观下的数学练习设计

作     者：刘佳 

作者机构：宜兴市潘汉年实验小学江苏宜兴214239 

基　　金：江苏省教育科学"十三五"规划课题"生命课堂观下的小学数学课堂动态设计与实施策略研究"(课题编号:D/2016/02/295)的阶段性成果 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2019年第6期

页      码：74-75页

摘      要：目前有许多教师对练习的处理重视不够。以尊重人的生长规律为基础,以唤醒人的生命潜能为方向,理性分析练习的价值所在,针对学生的不同天性和能力差异,为学生提供适合的、需要的练习,满足不同层次学生的不同需求,是生命数学观下数学课堂的追求。

主 题 词：生命数学 练习设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-3275.2019.06.039

馆 藏 号：203667761...