小学班主任班级管理的沟通艺术

作     者：孙露 

作者机构：山东省滨州市邹平县梁邹小学 

出 版 物：《当代家庭教育》 (当代家庭教育)

年 卷 期：2018年第9期

页      码：124-124页

摘      要：小学是学生身体成长以及心理发育的关键时期,这一阶段的教育状况对学生的成长有着深远的作用,尤其随着素质教育改革的不断深入,人们愈发的重视对学生核心素质的培养,这极大地增加了小学班主任的工作量,对班主任的班级教育管理能力有了更高的要求标准。可以说在一定程度上,班主任的班级管理沟通的艺术直接影响到班级日常管理和教育工作的质量和效率。为增强小学班级教育管理的效率和质量,班主任应当不断提高自身的沟通艺术水平,本文就小学班主任班级管理的沟通艺术进行探究分析。

主 题 词：小学班主任 班级管理 沟通艺术 具体策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203668887...