论民间工艺美术的智育价值——以产品设计课程教学为例

作     者：张宗登 张红颖 

作者机构：湖南工业大学包装设计艺术学院 

基　　金：2017年度湖南省社会科学成果评审委员会项目(XSP17YBZZ028)阶段成果 2018年度湖南省社会科学成果评审委员会项目(XSP18YBZ143)阶段性成果 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2019年第8期

页      码：98-99页

摘      要：智育即智力教育。对于设计专业学生而言,智育主要包括良好的心理素质、优秀的认知能力、快速的适应能力以及杰出的创新能力等。民间工艺美术中的造物智慧是中国传统文化文脉与学脉的体现,在产品设计专业课程教学中,有以下几方面的智育价值可以启迪学生的设计思维:一是"师法自然"的造物智慧;二是因地制宜的生态智慧;三是精益求精的巧艺智慧;四是"以身度物"的人本智慧;五是吉祥美好的隐喻智慧。

主 题 词：民间工艺美术 产品设计 智育 智育价值 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2019.08.049

馆 藏 号：203668926...