微课,让小学音乐课堂教学多姿多彩

作     者：李瑶瑶 

作者机构：江苏省淮安市实验小学江苏淮安223002 

出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期：2019年第39卷第6期

页      码：180-180,184页

摘      要：随着时代的发展,微课走进了小学音乐课堂。微课教学手段取代了传统的教学方式,成为音乐课堂靓丽的风景线。微课技术能还原学生一个更加真实的音乐视听氛围,让学生有效地感受音乐艺术,不仅激发了学生对音乐艺术的兴趣,还提高了学生的审美意识。本文围绕小学音乐课堂中如何运用微课教学手段进行阐述,旨在提高课堂教学效果。

主 题 词：小学音乐 微课 兴趣 情境 认知 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-767X.2019.06.106

馆 藏 号：203669033...