英格兰私立早期教育机构注册管理制度的经验及其对我国的启示

作     者：陈欢 王小英 CHEN Huan;WANG Xiaoying

作者机构：东北师范大学教育学部吉林长春130024 

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国高素质幼儿园园长队伍建设研究"(项目批准号:16JZD050) 国家留学基金委员会资助项目(项目编号:201706620025) 奕阳教育研究院资助项目(项目编号:SEI-QXZ-2017-08) 

出 版 物：《外国教育研究》 (Studies in Foreign Education)

年 卷 期：2019年第46卷第4期

页      码：3-17页

摘      要：注册管理制度是政府管理市场、保障供给质量的第一环节。英格兰私立早期保育教育机构注册管理制度以教育标准局为监管主体、以保育教育质量标准为评价参照、以强制注册和现场访问为监管手段、以教师犯罪记录审查和资质审查为结构性支持,通过制度设计保障了管理的标准化、专业化与有效性。英格兰政府在市场环境下实现普遍高质量小规模供给的经验,对完善我国民办学前教育质量保障体系具有一定启发借鉴意义。

主 题 词：英格兰 早期保育教育 私立幼儿园 注册管理制度 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203670578...