情境模拟在社区护理学教学中的应用

作     者：何姗 孔令娜 江雪梅 李自琼 黄柯策 范一麟 HE Shan;KONG Ling-na;JIANGXue-mei;LI Zi-qiong;HUANG Ke-ce;FAN Yi-lin

作者机构：重庆医科大学护理学院 

基　　金：重庆医科大学附属第一医院院级研究项目(HLJJ2014-23) 重庆医科大学教育教学研究项目(JY170212) 

出 版 物：《中华护理教育》 (Chinese Journal of Nursing Education)

年 卷 期：2019年第16卷第4期

页      码：293-297页

摘      要：目的 将情境模拟教学方法应用到社区健康教育实践教学,评价护理本科生的学习效果.方法 以社区慢性病管理、老年人健康管理、儿童安全教育、围绝经期妇女保健等问题为背景设计教学案例,采用情境模拟教学方法对713名护理本科生进行实践教学;评价教师、学生对教学方法的满意度,并通过社区实践考核表评价社区健康教育的实施质量.结果 教师及学生对社区健康教育实践的满意度评价均较高,各项得分率由高到低依次是实验准备、计划、评价、评估、诊断和实施;学生能依据护理程序,有效开展健康教育工作.结论 采用情境模拟进行社区健康教育实践教学,达到了理想的教学效果.

主 题 词：社区保健护理 健康教育 教学方法 情境模拟 

学科分类：1011[医学-护理学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3761/j.issn.1672-9234.2019.04.014

馆 藏 号：203670956...