看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“创客式”教育模式的3D打印立体化教材设计 收藏
“创客式”教育模式的3D打印立体化教材设计

“创客式”教育模式的3D打印立体化教材设计

作     者:马小卫 Ma Xiaowei

作者机构:陕西中医药大学陕西咸阳712046 

基  金:2017年度陕西中医药大学教育改革研究课题:《高校教学成绩管理系统与教学质量深度融合的综合研究》(项目编号2017jg24) 

出 版 物:《现代科学仪器》 (Modern Scientific Instruments)

年 卷 期:2018年第35卷第6期

页      码:30-32页

摘      要:3D技术是一种快速成型技术,只需进行三维数据设计通过专门的设备就可以制造出不同形状的模型,给创新设计释放了巨大的空间。因此,为了提高学生的创新能力,基于“创客式”教育模式设计与开发3D打印立体化教材模型,主要包括教材模型的设计与构建、3D打印设备与耗材的准备、3D教材打印流程,教材模型的设计通过SketchUP软件、网络模型资源库等完成,设计的三维模型通过Hy3d软件转换成G代码之后进行切片转化,估算出打印机打印该模型需要的时间和耗材长度与质量,传输至打印机的SD卡中,采用HY3D-SMART桌面级3D打印机完成教材打印,为创客教育模式的发展提供支持。

主 题 词:“创客式”教育模式 3D打印 立体化教材 开发与设计 

学科分类:081203[081203] 08[工学] 0835[0835] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号:203671027...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分