谈德育中的“隐形性”育人途径

作     者：李洪文 

出 版 物：《赤峰教育学院学报》 (Journal of Chifeng University(Natural Science Edition))

年 卷 期：2001年第19卷第1期

页      码：38-38页

摘      要：德育在我国有悠久的历史和良好的传统。中国第一部德育论专著——《学记》中记载了德育的社会作用在于"建国君民,教学为先",认为稳定社会秩序,提高民族素质,使国家富强、昌盛,就必须从教育入手,必须重视德育,将德育放在首位。中学德育工作要适应不断发展变化的新情况、新问题,要保证德育的科学性及其选择运用的艺术性,教育者既要遵循科学原理,又要因时制宜,因事制宜,因地制宜,因人制宜。除充分发挥政治、思想品德课等德育主渠道作用外,还要充分利用德育的隐形性,因势利导,灵活运用,在运用中发展创新。

主 题 词：隐形性 重视德育 发展变化 发展创新 学生德育 灵活运用 中学德育工作 思想品德课 新情况 学校教育 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2001.01.029

馆 藏 号：203671682...