钢琴教学应重视创新思维与师生互动——评《钢琴教学理论研究与实践训练》

作     者：李晶晶 

作者机构：上海视觉艺术学院 

出 版 物：《高教探索》 (Higher Education Exploration)

年 卷 期：2019年第5期

页      码：F0002-F0002页

摘      要：随着社会的发展,人民生活水平的提高,越来越多的家长青睐于让孩子学习一门艺术。其中,钢琴成为人们热衷的对象之一。钢琴有利于学生艺术能力以及创新能力的培养,然而由于当前我国钢琴教学存在诸多问题,使得机械死板的弹奏技术成为了钢琴教学中重点内容,忽略了创新思维和师生互动在钢琴教学中的重要作用,让钢琴教学水平大打折扣,钢琴教学课堂也缺乏生命活力。

主 题 词：钢琴教学 创新思维 师生互动 教学理论研究 实践训练 人民生活水平 艺术能力 能力的培养 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9760.2019.05.001

馆 藏 号：203672083...