三研三磨打造优质课堂

作     者：宗和艳 

作者机构：重庆市铜梁区教师进修学校 

出 版 物：《师资建设》 

年 卷 期：2019年第32卷第7期

页      码：74-74页

摘      要：要打造一节优质课,离不开对课堂进行研磨。“三研三磨”方式遵照循序渐进原则,以研导磨,以磨促研,研磨结合,通过学习共同体的创建,碰撞思维火花,使教师发现学生优点,改进教学中的不足,让教学设计在实践中得以检验、调整、优化。一、研观念,磨设计对课堂的第一次研磨应注重教学观念的更新。引导教师对课标、教材、优秀课例进行研究,让教师知道一堂好课是基于怎样的理念,什么样的课是好课。

主 题 词：课堂 循序渐进原则 教学设计 学习共同体 教学观念 优质课 研磨 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203672247...