以情引趣 凸显思想品德课的教学实效

作     者：冯运鹏 

作者机构：永春第二中学 

出 版 物：《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期：2010年第10期

页      码：94-95页

摘      要：兴趣是最好的老师,增强思想品德的教学实效性,教师要有＂以情引趣＂的艺术方法,用自己积极的教学情感,精湛的教学技艺去诱发、强化、培养学生的学习情感和学习兴趣。一、激趣导入教学,诱发学习兴趣兴趣是人们积极探究某种事物的认识倾向,是学生进行认识活动的动力之一。《论语》中指出：＂知之者不如好之者,

主 题 词：思想品德 教学 学习兴趣 学习情感 《论语》 实效性 诱发 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5582.2010.10.045

馆 藏 号：203672398...