加强研究方法训练 提高研究生培养质量——兼谈《马克思主义与社会科学研究方法论》课程设计

作     者：林震 方然 

作者机构：北京林业大学人文社会科学学院 

基　　金：北京林业大学"211工程"三期研究生创新人才培养建设计划子项目资助成果 

出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)

年 卷 期：2011年第9期

页      码：45-48页

摘      要：研究生的学位论文质量是研究生培养质量的集中体现。目前文科研究生学位论文存在着缺乏问题意识、方法意识和规范意识等问题。加强研究生的研究方法训练是解决问题的关键。中央要求开设《马克思主义与社会科学研究方法论》课程,为文科研究生加强科研方法的训练提供了契机。结合开设相关课程的经验,对该门课的课程设计提出建议。

主 题 词：研究生培养质量 学位论文 社会科学 研究方法 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.16298/j.cnki.1004-3667.2011.09.023

馆 藏 号：203672723...