工科专业学习过程中的知识割裂和综合

作     者：李福援 韩权利 汪庆华 郁红陶 Li Fuyuan;Han Quanli;Wang Qinghua;Yu Hongtao

作者机构：西安工业大学西安710032 

基　　金：西安工业大学教学研究项目"机械制造工程学中工程素质培养" 090202 

出 版 物：《价值工程》 (Value Engineering)

年 卷 期：2011年第30卷第35期

页      码：229-230页

摘      要：从工科专业大学生在专业学习(课程教学、课程设计以及毕业设计)中所暴露出的知识割裂等现象,分析了专业技术的理论性、实践性以及整体性对专业学习的重要性,并据此提出几条合理性的改进建议,希望借此引起同行注意,以共同建设对工科专业大学生的合理高效的培养措施。

主 题 词：知识割裂 工程教育 理论性知识 实践性知识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-4311.2011.35.141

馆 藏 号：203672976...