如何设计数学作业

作     者：迟明 

作者机构：江苏省镇江市外国语学校212001 

出 版 物：《数学教育研究》 

年 卷 期：2011年第2期

页      码：9-10页

摘      要：作业，是在日常课堂教学过程中，巩固知识、培养能力的重要环节，是以教师的设计、教学理念为前提，以对学生辅导、评定为效用的，让学生对每日所接受的知识进行重现、整理、加工．通过作业，可以使学生在课后及时巩固知识、锻炼思维，作业也是师生交流的重要载体，是教师及时获得学生还缺什么、课上需要讲什么的信息来源，所以，如何设计新课程标准下的数学作业显得尤为重要．

主 题 词：数学作业 设计 学生辅导 课堂教学过程 新课程标准 培养能力 教学理念 师生交流 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203673118...