浅论初中思想品德课的导入艺术

作     者：丁伟国 

作者机构：金坛市华罗庚实验学校 

出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)

年 卷 期：2012年第8期

页      码：183-184页

摘      要：课堂导入是教学的第一个环节,它能激发学生的学习兴趣,沟通学生的情感,体现课堂的导向,做好课堂的铺垫,有效地进行教学反馈。在初中思想品德课的教学中,教师可以根据教材内容和学生的认知水平,尝试用文艺作品、生活实例、时事新闻、故事和精心提问等形式导入,来增强思想品德课的魅力,提高课堂教学效率。

主 题 词：初中思想品德课 导入艺术 作用方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8359.2012.08.085

馆 藏 号：203673136...