英语课堂写作教学的多模态设计

作     者：刘红 LIU Hong

作者机构：湘南学院外国语学院 

基　　金：湖南省教育厅课题基金项目《英语课堂写作教学的多模态话语设计与研究》(14C1063) 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2019年第10期

页      码：93-94,111页

摘      要：课堂教学的精心设计是外语教学不可或缺的一部分,关乎课堂教与学的效度。传统的大学英语写作教学存在教学模式单一、学生学习兴趣不高,学习效果差的问题。论文以多模态话语分析理论为指导,对大学英语写作教学进行多模态设计与研究。通过不同模态之间的相互协同,互补和调用构建大学英语课堂写作教学的新模式。教师在教学中由主体向主导转变,学生由被动学习向主动学习转变,激发学生写作的积极性和自主性,提高英语课堂写作教学效果。

主 题 词：英语课堂 写作教学 多模态设计 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.10.038

馆 藏 号：203673211...