浅谈小学音乐教学聆听的有效性

作     者：郑秋棠 高海娜 

作者机构：鹤壁市山城区教育局 鹤壁市山城区石林镇石林中心校 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2018年第11卷第36期

页      码：150-151页

摘      要：音乐是抽象的艺术,它看不见、摸不着,但是它的奇妙之处在于可以用耳朵去感知。音乐是人类基于听觉认知发展出的一门关于美学欣赏的艺术,其效用离不开人体功能器官的使用。因此,在音乐教学,尤其是初入门的小学音乐教学中通过提升听觉认知感受来提升音乐教学的效能,无疑能起到事半功倍的效果。

主 题 词：音乐教学 倾听音乐 有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203673217...