从一首诗歌到多首诗歌 从一个人到一种文化——《茅屋为秋风所破歌》教学设计

作     者：汤翠屏 

作者机构：南师附中新城初中怡康街分校 

出 版 物：《教育界（基础教育）》 (EDUCATION CIRCLE)

年 卷 期：2018年第12期

页      码：100-101页

摘      要：本文以教读《茅屋为秋风所破歌》为立足点,用一首能串联起诗人一生的具有代表性的诗歌,帮助学生实现了通过学习一首诗歌读懂多首诗歌,通过读懂一个人了解一种文化的学习目标,最终实现了文言诗歌教学的实效与高效。

主 题 词：《茅屋为秋风所破歌》 语文教学 诗歌朗读 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203673228...