学习单:让学习真实发生——《夹竹桃》(第一课时)教学设计及评析

作     者：李菊红 陈小平 

作者机构：江苏滨海县永宁路实验学校 江苏盐城市教育科学研究院 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2019年第13期

页      码：41-43页

摘      要：教学设计一、导入:在文化的氛围中开场1.游戏:我来说,你来猜。根据提示猜人物。 二十世纪中国文学的良心 激流三部曲巴金 优秀的语言艺术家 《稻草人》叶圣陶 国际安徒生奖 《山羊不吃天堂草》曹文轩(评析:出示六年级课本和课外阅读中涉及到的三位著名作家的文学成就以及他们的代表作,通过猜一猜的方式让学生走近文学大师。

主 题 词：夹竹桃 自然段 识字写字 宋庆龄故居 教学设计 整体感知 学习单 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203673237...