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高职师范学生思政工作与音乐教育融合探究——以广安职业技术学院为例

高职师范学生思政工作与音乐教育融合探究——以广安职业技术学院为例

作     者:刘焱 

作者机构:广安职业技术学院 

基  金:校级课题“促进高职师范学生思政工作的音乐教育的创新研究——以广安职业技术学院为例”(项目编号:GAZYKY-2018B09)成果 

出 版 物:《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期:2019年第39卷第9期

页      码:133-134页

摘      要:思政教育与音乐教育的核心目的都是为了提高学生的综合素质。积极探索二者之间的相互融合,能够引导学生树立正确的三观,加深对于思政教育内容的理解。在融合探究中,要充分挖掘音乐艺术公共课程的思政教育功能,与思政课形成互补;在思政课中有效融入音乐教育,实现课程融合;多措并举,实现音乐教育与思政教育的实践统一。

主 题 词:音乐教育 思想政治教育 融合 探究 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-767X.2019.09.071

馆 藏 号:203673255...

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