小学美术如何引导学生进行装饰画的线条描绘

作     者：黄红该 

作者机构：福建省泉州市永春县下洋镇中心小学 

出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2019年第19期

页      码：98-98页

摘      要：在当今教育行业中,之所以有越来越多教师开始重起小学美术的发展,是因为美术对提高学生的鉴赏力和审美能力有着重要的促进作用。而所谓装饰画,就是为了装饰环境而形成的一种依托,它通过抽象的艺术手段,用简明的线条来描绘所见的自然景观,通过把握整体的节奏感和色调来营造出一种和谐有序的美术氛围。小学生的好奇心较重,新鲜感强,但缺乏对艺术的理解力和鉴赏力,在小学美术的教学过程当中,如何引导学生进行装饰画的线条描绘,成为教师所面临的一个重要挑战。本文从实践出发,针对装饰画的线条描绘现状提出一些自己的看法。

主 题 词：小学美术 装饰画 线条描绘 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203673278...