项目驱动在数字媒体技术专业C语言程序设计课程教学中的实践研究

作     者：全快 

作者机构：湖南应用技术学院 

基　　金：湖南应用技术学院“十三五”校级首批重点建设学科——计算机应用技术(湖应院办发29号 编号:XKJSHY2017-3) 

出 版 物：《今日财富》 (Fortune Today)

年 卷 期：2019年第9期

页      码：214-214页

摘      要：本文以湖南应用技术学院数字媒体技术专业为例,在C语言程序课程教学中融入建构主义的教育思想,采用项目任务驱动,创新课程教学方法,从而改善传统教学弊端,激发学生学习兴趣,使学生逐步建立编程思想。

主 题 词：语言程序 语言程序设计 课程教学 数字媒体技术专业 计算思维能力 知识体系 综合性实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203673310...