高校汉语写作创新及创新思维文化动因初探——以别现代话语创新为例

作     者：冀秀美 Ji Xiumei

作者机构：保定学院文学院 

基　　金：河北省教育厅教育科学规划项目“高校汉语写作创意导向对创新思维训练的作用研究”成果 

出 版 物：《保定学院学报》 (Journal of Baoding University)

年 卷 期：2019年第32卷第3期

页      码：103-107,118页

摘      要：写作创新宏观上主要包括话语创新与思想创新,话语创新依附于某种语言构词及思维,是思想创新的前提。别现代创新既是话语创新,又是思想创新。从话语创新来看,一方面,“别现代”构词有别于源自英语思维文化的“后现代”语言表达,不仅反映了写作创新的文化差异性,而且体现了不同语言文化背景下写作创新与语言思维文化的密切关系;另一方面,别现代话语创新表现为一系列学术话语创新。构词话语创新与学术话语创新是别现代话语创新的主要表现。以别现代话语创新为例,对高校汉语写作创新及创新思维文化动因进行初步探究,具有一定现实意义。

主 题 词：汉语写作创新 创新思维 文化动因 别现代话语创新 汉语思维文化 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 0401[教育学-教育学类] 050103[050103] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13747/j.cnki.bdxyxb.2019.03.017

馆 藏 号：203673315...