初中生物课堂如何让学生“动”起来

作     者：张开贵 

作者机构：江苏省高邮市城北中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2019年第5期

页      码：25-25页

摘      要：新的教材、新的课标、新的教学理念把素质教育推向了一个新的阶段。我们如何在新的形式下实施教学改革?关于推进素质教育的方法,可谓仁者见仁,智者见智。但不管采用什么样的方法,教学都要以学生为主体,让学生积极地参与到教学中去。我就自己在初中生物教学中如何激活课堂的一些做法和感受谈一谈,与大家共勉。

主 题 词：以学生为主体 生物课堂 初中 教学理念 素质教育 教学改革 激活课堂 生物教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2019.05.021

馆 藏 号：203673327...