统编教材的使用要发掘老课文的新教学增长点——以《紫藤萝瀑布》为例

作     者：汤飞平 

作者机构：湖南省株洲市教育科学研究院 

出 版 物：《中小学教材教学》 (Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools)

年 卷 期：2019年第1期

页      码：8-11页

摘      要：在使用统编教材时,要注重发掘老课文的新教学增长点:旧文重读,对文本进行重新感受,更新认知,对文体进行新理解;研读助学系统,读懂教学目标和重点新规范;区分两类课型,落实教学方法和策略新 要求 ;重新优化活动设计。

主 题 词：语文课程 统编教材 经典课文 教学增长点 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2019.01.002

馆 藏 号：203673342...