《中医药法》背景下的中医药人才培养途径探讨

作     者：孙丹 郑南 李和伟 高丽娟 SUN Dan;ZHENG Nan;LI Hewei;GAO Lijuan

作者机构：黑龙江中医药大学第一临床医学院黑龙江哈尔滨150040 黑龙江中医药大学基础医学院黑龙江哈尔滨150040 黑龙江中医药大学人文管理学院黑龙江哈尔滨150040 黑龙江中医药大学附属第一医院风湿科黑龙江哈尔滨150040 

基　　金：全国教育科学“十二五”规划2011年度单位资助教育部规划课题(FIB110025) 黑龙江省经济社会发展重点研究课题(基地专项)(JD2017018) 黑龙江中医药大学思想政治工作科研基金项目(033025) 

出 版 物：《中国医药导报》 (China Medical Herald)

年 卷 期：2019年第16卷第13期

页      码：66-69,73页

摘      要：2017年7月1日《中医药法》在我国正式施行,这对中医药人才发展提出了更高的要求。本文首先对《中华人民共和国中医药法》中规定的中医药发展方针进行详细解读,并对我国中医药人才培养模式现状进行探索,发现目前传统中医培养模式暨师承教育多以实践教学为根本,更贴近中医药人才的培养目标,但存在着知识结构与认知思维的局限、培养对象规模过小、质量参差不齐的问题。而现代中医药人才培养模式暨院校教育具有普遍性强、分科细、开放性强等优势,但同时也存在着理论教学与实践教学分离、忽略中医药传统文化传承、培养周期与培养质量不成正比、基层中医药传承后继无人的现实困境,为解决两种中医人才培养模式存在的问题,提出师承教育融合院校教育的创新中医药人才培养途径,并从生源、培养对象、培养环境、课程体系设计、师资队伍五个角度进行深入剖析。

主 题 词：中医药 《中医药法》 人才培养 师承教育 院校教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203673342...