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绘本阅读在写话教学中的应用策略

绘本阅读在写话教学中的应用策略

作     者:汪家燕 

作者机构:南京理工大学实验小学 

出 版 物:《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期:2019年第9期

页      码:18-21页

摘      要: 绘本 又称 图画书 ,是由图画和文字共同来讲述故事的。绘本起源于西方,诞生于19世纪后半叶的欧美。绘本是基于儿童的兴趣、接受和阅读需要产生的,日本儿童读物研究会撰写的《儿童和绘本的学校》在概括绘本的定义时认定其 内容、表现、造书都以儿童为主要对象设计 ,明确了绘本 为儿童 的性质。

主 题 词:绘本阅读 看图写话 写话教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203673345...

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