《我有一个想法》教学设计及评析

作     者：张南方 彭辉鳌 

作者机构：重庆市巫溪县珠海实验学校 重庆市巫溪县教育研究进修学校 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2019年第15期

页      码：40-42页

摘      要：【教材分析】《我有一个想法》是统编本三年级上册第七单元的习作。教材通过 情境式 的编排体系,为学生展示了生活中两个活动情境:一是生活中玩手机的人特别多,二是设想在班级开辟一个植物角,用生活中学生熟悉的场景,引发学生对生活中一些现象和问题的关注,提出自己的想法和建议,并选择一个自己发现的或同学列举的现象写一写。

主 题 词：顺学而导 习作教学 教学设计 写作规律 形象思维 修改建议 两颗星 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203673380...