关于音乐专业艺术硕士培养误区之反思

作     者：熊晓辉 XIONG Xiaohui

作者机构：湖南科技大学艺术学院湖南湘潭411201 

基　　金：湖南省2017年研究生教育创新工程实施项目(JG2017B085) 

出 版 物：《当代教育理论与实践》 (Theory and Practice of Contemporary Education)

年 卷 期：2019年第11卷第3期

页      码：102-107页

摘      要：音乐专业艺术硕士教育是当前我国研究生教育的重要组成部分,也是国家高级艺术人才培养的需要。随着招生人数的不断增多,办学规模的不断扩大,音乐专业艺术硕士研究生在实践能力培养、课程设置、课程建设、招生制度、师资水平、导师遴选等方面出现了诸多问题,我们必须针对问题进行反思,采取相对应的措施。以音乐专业艺术硕士培养目标为切入点,结合出现的问题与培养误区,提出一些建议与思考。

主 题 词：音乐专业 艺术硕士 实践能力 课程 招生 导师 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.03.020

馆 藏 号：203673385...