物理诊断学PBL混合式教学模型及资源平台构建

作     者：刘爱群 黄娜 葛莲英 刘立义 赵盛发 金观桥 王秋婷 

作者机构：广西医科大学附属肿瘤医院物理诊断中心南宁530021 

基　　金：广西医科大学教育教学改革基金资助项目(2013XJGB50) 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2014年第16卷第1期

页      码：37-39页

摘      要：为探讨物理诊断学PBL混合式教学模型的应用,分析了物理诊断学PBL混合教学模型的设计,PBL混合式课堂教学资源库的建设,基于网络平台的PBL混合式课堂教学的运用,以期激发学生学习兴趣,提高物理诊断学教学质量。

主 题 词：物理诊断学科 教学方法 混合式教学 资源平台 

学科分类：100208[100208] 1002[医学-临床医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.01.15

馆 藏 号：203673884...