整体理解知识点的地位和功能 提升历史教育效度──《甲午中日战争》教学设计例谈

作     者：丘小英 

作者机构：广西平果初级中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2014年第19期

页      码：94-95页

摘      要：2011年版初中《历史课程标准》指出,历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用。学生通过历史课程的学习,＂初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质,得到全面发展＂成为初中历史课程学习的指南。这个课标精选最基本、最重要的史实,着眼于引导学生从历史的角度观察和思考人生,树立正确的世界观、人生观和价值观。

主 题 词：整体理解 历史教育 甲午中日战争 效度 初中历史 历史课程 人文素养 黄海大战 爱国主义情感 邓世昌 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203674071...