充分发挥“课后练习”在教学中的作用——学习小学语文新大纲新教材的体会

作     者：吕茜琳 

作者机构：曲靖市麒麟区城关小学 

出 版 物：《云南教育》 (Yunnan Education)

年 卷 期：2001年第9期

页      码：15-16页

摘      要：新修订的小学语文第一册教材的“课后练习”是编者遵循新修订大纲的精神，根据课文特点，教学目的和训练重点统筹安排、精心设计的，每课安排3-4题，大部分是读、背、写字方面的练习，重点突出，形式多样，生动有趣。它既为教师教学指明了目标，提示了教学的重点和难点，又暗示了教学方法和思路，是落实素质教育，培养学生的语文能力、创新意识和实践能力的依据，教师必须认真钻研“课后练习”题，了解编者意图，紧密结合“课后练习”的题备课，充分发挥“课后练习”题在教学中的作用。

主 题 词：小学 语文教学 教学大纲 教材研究 “课后练习” 作用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203674104...