“齿廓啮合基本定律”教学方法浅探

作     者：温秀华 

作者机构：山东省临沂交通技工学校山东临沂276004 

出 版 物：《成都教育学院学报》 (Journal of Chendu College of Education)

年 卷 期：2002年第16卷第7期

页      码：69-70页

摘      要：齿轮传动是课中的重要一章,而"齿廓啮合基本定律"则为本章的重要起点.在以往教学中直接采用挂图和示教板讲解,学生总是反映不易理解.那么,怎样上好这节课呢?我翻阅了大量有关资料,在借鉴老教师授课经验的基础上,根据学生的认知规律和记忆特点,设计了用彩色粉笔在黑板上分步绘图,设悬启发,学生讨论,教师小结,最后借助完整的挂图和示教板作归纳性总结的教学方法.通过对1998级和1999级部分班级的教学实践,表明学生对"齿轮啮合基本定律"的理解程度比往届学生有了很大提高.该教法的主要特点是:

主 题 词：齿廓啮合基本定律 教学方法 齿轮转动 《机械设计基础》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 080203[080203] 0802[工学-机械学] 040102[040102] 080201[080201] 

D　O　I：10.13627/j.cnki.cdjy.2002.07.033

馆 藏 号：203674254...