融入AR技术的混合学习模式在高职教学中的应用研究--以重庆机电职业技术学院为例

作     者：刘坤 LIU Kun

作者机构：苏州健雄职业技术学院软件与服务外包学院江苏太仓215411 

基　　金：2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“融入AR技术的移动互联环境下混合学习模式研究与实践”(项目编号:2018SJA1463) 2017年苏州建雄职业技术学院教改课题“基于德国完全行动模式的课堂教学改革研究-以信息安全与管理专业为例”(项目编号:JG201713)阶段性成果 

出 版 物：《西安职业技术学院学报》 (Research on Vocational Education in Xi'an Vocational and Technical College)

年 卷 期：2019年第12卷第1期

页      码：22-25页

摘      要：针对快速发展的移动互联网环境下,混合式学习模式以及AR技术进行研究.提出了融入AR技术的混合学习模式,也就是选择适合教学内容进行AR设计,并将教学内容利用移动互联网智能终端进行个性化推送,以提高学生学习积极性、主动性,探索新时代下互联网+教育平台教学模式.

主 题 词：AR技术 混合学习模式 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203674468...