《猫》的创新教学设计

作     者：陈金强 

作者机构：黄骅市教研室河北沧州061100 

出 版 物：《教育实践与研究（中学版）（B）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2015年第9期

页      码：74-76页

摘      要：【设计说明】语文学习的目的就是一种语言的习得与思维的提升，如何通过形式多样的训练使学生能积极地参与到学习中来，在对文本的研读中提升表达能力和科学推断能力就显得尤为重要了。因此本课设计紧紧抓住文本的语言，通过转换视角、改变人称、展开想象等多种方式，让学生在课堂上得到切实的语言训练，特别是以“冤案是如何炼成的”为主题探究，让学生在思维训练中，感受语文的思维乐趣。

主 题 词：猫 教学设计 想象 写作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2015.09.027

馆 藏 号：203674787...