引领孩子们走进探究的过程——《降落伞》教学片断与评析

作     者：秦丽 王红芳 

作者机构：武汉市武昌区康乐幼儿园 武汉市武昌区教学研究所 

出 版 物：《武汉市教育科学研究院学报》 (Journal of Wuhan Institute of Educational Science)

年 卷 期：2004年第3期

页      码：23-23页

摘      要：片段一寻找问题、确定任务—知道干什么师:小朋友,咱们第一次做降落伞的照片洗出了,想瞧瞧吗?幼齐答:好!孩子们看到自己制作降落伞的照片十分兴奋,七嘴八舌地与同伴议论开了。幼:你怎么翘着嘴巴?幼:你知道吗?这个坠子我系了几次都没系住。幼:你为什么不做了呢?幼:我怎么也剪不开塑料袋,急死我了!师:看来第一次做降落伞,你们都遇到了困难。那请你们拿出自己记录的困难图表,说说遇到了那些困难?

主 题 词：教学片断 确定任务 洗出 执教者 探究过程 验证假设 选择材料 透明胶带 活动设计 双面胶 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203675088...