高校实践性教学环节问题探讨

作     者：蔡楚宏 

作者机构：汕头大学科研设备处汕头515063 

出 版 物：《中山大学学报论丛》 (Supplement to the Journal of Sun Yatsen University)

年 卷 期：1999年第19卷第3期

页      码：122-125页

摘      要：高校实践性教学环节是高等教育（特别是高等工程教育）不可缺少的部分，是培养学生理论联系实际能力的根本途径，从实践形式上分，实践训练包含教学实践、生产实践。科研实践、社会实践四大类，其中最为核心的部分为实验教学、实习、课程设计、毕业设计（或毕业论文）等内容。学生通过实践教学环节，参加一定的实践活动和实际训练，提高了分析问题和解决问题的能力，弥补了理论教学的不足，使理性认识和感性认识有机地结合，实现认识上的飞跃，从而获得改造客观世界的本领。高等教育实践性教学环节的这种作用并非今天才被认识。翻开我国高等教育史，可以看到不少教育家早就注意到这一点，并将其贯彻到实际教学过程中。比如，春秋时期的教育家墨子，

主 题 词：实践教学环节 实践性教学环节 毕业设计 实习基地建设 生产实习 高校学生 实验教学 科研活动 实习质量 基础实验室 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203675121...