谈体育教学中的“度”

作     者：钟学军 

作者机构：长沙电力学院体育教学部 

出 版 物：《湖南教育（综合版）》 

年 卷 期：2003年第17卷第6期

页      码：42-42页

摘      要：体育教学实践表明:对组成体育教学的各个环节进行系统科学的分析,实施优化调控,能大大地提高教学的整体效益。一堂成功的体育课,应该融科学性、思想性、艺术性于一体。笔者认为,倘能在体育教学方方面面的“度”上多下功夫,定能收到良好的教学效果。

主 题 词：体育教学 “度” 教学进度 教学语言 运动量 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

馆 藏 号：203675244...