基于三维目标的教学目标设计

作     者：黄梅 宋乃庆 

作者机构：西南大学教育学院重庆400715 西南大学基础教育研究中心重庆400715 

出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)

年 卷 期：2009年第30卷第5期

页      码：99-103页

摘      要：教学目标是实现教学优化的重要前提,是教学方法的选择、教学媒体运用和教学评价的依据,是教师教、学生学的方向指南。基于三维目标的教学目标设计应该具有如下特点:教学目标由知识、认知和情感态度三个维度构成;教学目标能准确反映出知识类型、认知过程和态度之间的关系,既要体现知识的结果类型,学习的认知过程,又要体现学习的条件和动力,还要为学生通过学习活动认知水平和心理机制发生了什么变化提供标准;教学目标要能指导教学设计实践,能为教学方法、教学媒体选择和教学评价提供依据。

主 题 词：三维目标 教学目标设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.13811/j.cnki.eer.2009.05.006

馆 藏 号：203678914...