现代大学书院兴起的意义与挑战——基于本科教育组织模式的视角

作     者：何毅 刘海峰 HE Yi;LIU Haifeng

作者机构：温州大学超豪学区党委浙江温州325035 厦门大学考试研究中心福建厦门361005 

基　　金：教育部人文社会科学研究2018年度规划基金项目“基于多视角考察的现代大学书院可持续发展研究”(18YJA880024)的研究成果 

出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)

年 卷 期：2019年第6期

页      码：80-86页

摘      要：世界范围内的本科教育组织模式呈现出多样化形式。当前,在我国传统的学院制模式之外以书院制为代表的新型本科教育组织模式广受关注。书院制尝试系统解决本科人才培养的积弊,试图摆脱苏联高等教育模式的影响,努力培养适应未来需要的人才。但是,作为一种创新的人才培养模式和未来本科教育组织模式的一种选择,其兴起对书院顶层设计的理念、传统的学生管理体制、专业导师的育人投入及书院的资源保障能力等也提出了挑战。要适应挑战需要建立专业化的学生工作队伍、理顺学院和书院的权力边界、纠正科研为主的教师考核导向、加快书院建设的理论研究以破解书院制发展的系列难题。

主 题 词：本科教育 组织模式 书院制 人才培养 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.16298/j.cnki.1004-3667.2019.06.13

馆 藏 号：203679354...