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体育专业学生在背越式跳高中不良心态的分析及对策

体育专业学生在背越式跳高中不良心态的分析及对策

作     者:李亚俊 LI Ya-jun

作者机构:中南大学体育部湖南长沙410075 

出 版 物:《湖北体育科技》 (Hubei Sports Science)

年 卷 期:2005年第24卷第3期

页      码:338-340页

摘      要:体育专业学生在学习体育运动技能时,往往会因为种种原因产生心理障碍,严重影响运动技能的正确掌握,文章以背越式跳高教学过程为例,在调研究统计基础上探讨背越式跳高教学二个阶段中,学生不良心理发生变化的规律,并以此为依据,设计了新的对策,经实践证明这种至力于心理障碍发生变化规律的研究,将有利于主动采取对策进行心理训练,从而提高了教学效果。

主 题 词:体育专业学生 背越式跳高 不良心态 对策 

学科分类:0402[教育学-体育学类] 040203[040203] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1003-983X.2005.03.022

馆 藏 号:203679514...

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