高校合唱指挥教学的四个关键点

作     者：周云杰 

作者机构：丽水学院民族学院 

基　　金：2018年丽水学院校级课堂教学改革项目“声乐课堂多种演唱形式的互动教学与创新研究”(项目编号:18KG03) 

出 版 物：《开封教育学院学报》 (Journal of Kaifeng Institute of Education)

年 卷 期：2019年第39卷第4期

页      码：96-97,163页

摘      要：合唱在建设高校艺术文化事业中发挥着重要作用,在合唱中具有“灵魂”地位的合唱指挥,其人才的培养更是被大家重视。合唱指挥是艺术与实践双重价值的融合,因此我国众多高校艺术院系大多开设合唱指挥课,这是合唱指挥人才的主要培养来源。笔者根据高校合唱指挥教学开展的实际情况,从合唱指挥教师的综合水平、合唱指挥基础理论灌输、合唱指挥课程设置以及合唱指挥实践的双向打开四个方面,对如何提高合唱指挥教学水平进行探讨。

主 题 词：高校 合唱指挥 理论 课程设置 实践 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 120403[120403] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9640.2019.04.043

馆 藏 号：203679634...