聚焦高考试题 反思课堂教学 促进物理核心素养落地——以2018年北京高考理综第20题为例

作     者：王美芹 吕良 

作者机构：首都师范大学附属密云中学 

基　　金：北京市密云区课题“基于物理学科核心素养的高中物理单元教学设计研究”(项目编号:MSSW2018-051) 

出 版 物：《理科考试研究》 (Examinations Research Science)

年 卷 期：2019年第26卷第11期

页      码：37-39页

摘      要：近年来北京高考物理试题突出从知识立意向能力立意转变,考查学生物理核心素养.本文以2018年北京高考理综第20题为例,分析试题立意,以及试题对学生能力考查和物理核心素养考查的途径,据此反思物理课堂教学如何改进,促进物理核心素养落地.

主 题 词：高考 课堂教学 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203679728...