基于职业能力递进的高职院校室内艺术设计专业课程体系构建

作     者：金旭东 周美玉 Jin Xudong;Zhou Meiyu

作者机构：华东理工大学南京210031 南京铁道职业技术学院软件与艺术设计学院 华东理工大学艺术设计与传媒学院 

基　　金：2017年江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“‘互联网+’背景下高职艺术设计教学新形态的实践研究”(Cb/2016/03/08),主持人:金旭东 2018年江苏省现代教育技术研究重点项目“基于Ureal Engine的园林植物课程VR教学游戏开发研究”(2018-R-62104),主持人:赵婧 2016年立项校级室内艺术设计品牌专业建设成果 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2019年第40卷第11期

页      码：34-36页

摘      要：高职院校室内设计专业课程体系结构不合理,教学方法单一、落后,实践教学环节缺乏针对性,难以培养适应社会发展要求的室内艺术设计专业人才。在进行新的课程体系建设时,应该遵循人才发展的规律和特点,依照从学生到学徒,再到准职业人,最后成为职员的层次递进过程,设计和开发 单元式 课程体系。

主 题 词：职业能力递进 室内艺术设计 课程体系 高职院校 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2019.11.008

馆 藏 号：203679774...