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激发交流合作的沉浸式学习空间——澳大利亚大学校园创新型教学空间研究

激发交流合作的沉浸式学习空间——澳大利亚大学校园创新型教学空间研究

作     者:江立敏 杨一秀 孙天元 JIANG Limin;YANG Yixiu;SUN Tianyuan

作者机构:同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司 

出 版 物:《建筑技艺》 (Architecture Technique)

年 卷 期:2019年第25卷第5期

页      码:53-57页

摘      要:通过实地调研9所澳大利亚大学的20多座教学建筑,总结分析其在空间、功能、交通、细部方面的设计特点,探究了澳大利亚创新型教学空间中沉浸式学习空间的设计方法。

主 题 词:沉浸式学习 交往空间 自主学习 复合化 弹性化 多义性功能 细部 

学科分类:081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-6635.2019.05.006

馆 藏 号:203680193...

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