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“有几瓶牛奶”教学设计

“有几瓶牛奶”教学设计

作     者:刘锦霞 

作者机构:安徽省桐城市北街小学 

出 版 物:《数学学习与研究》 

年 卷 期:2019年第10期

页      码:111-111,114页

摘      要:一、教材分析(一)教学内容分析 有几瓶牛奶 是北师大版一年级上册第七单元的内容,是9加几的进位加法,是20以内进位加法的第一节课,是本单元20以内的进位加法和退位减法的基础,也是今后学生学习100以内数的加减的基础.(二)教学目标1.结合具体情境,经历探索9加几的进位加法的计算方法的过程,能正确计算9加几的加法.

主 题 词:进位加法 数学学习 摆一摆 数学思考 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203680379...

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