吉林省设计类专业创新创业教学体系变革

作     者：佟璐琰 

作者机构：长春建筑学院 

基　　金：2018年度吉林省十三五教育科学规划课题《大数据背景下产品设计专业双创教育“模块化”教学体系探究》的研究成果之一 课题类别:一般规划 立项编号:GH180460 课题负责人:佟璐琰 课题组成员:张鹏翔 吴晓磊 于哲等 

出 版 物：《国际公关》 (PR Magazine)

年 卷 期：2019年第4期

页      码：90-90页

摘      要：随着我国 大众创业、万众创新 的双创教育举措的提出与开展,创新创业教育已经成为各大高等院校相继开展的教育教学新形式,并呈现火热的推进状态。设计类专业作为一种综合应用实践型的专业类别,单单依靠传统的教学方式已经不能满足创新型社会对人才培养的需求。本文从吉林省应用型设计类专业人才的培养现状进行分析,探讨了双创教学体系的变革方式,为新型双创教学方法的提出提供了理论依据。

主 题 词：双创 应用型 实践教学 人才培养 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.04.075

馆 藏 号：203680730...