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游戏化教学升华“数学绘本”内涵

游戏化教学升华“数学绘本”内涵

作     者:周婷 胡雨瑄 

作者机构:新疆克拉玛依市克拉玛依区光华幼儿园 

出 版 物:《儿童与健康》 (Baby Care)

年 卷 期:2019年第6期

页      码:39-41页

摘      要:绘本也叫 图画书 ,它是通过图画与文字两种媒介在两个不同层面上的交织、互动来讲述故事的一种艺术表现形式。而数学绘本游戏化教学是指教师通过创设数学绘本中的元素情景,将原本抽象、枯燥的数学知识巧妙地融入幼儿喜欢、熟悉的生活情景和游戏中.

主 题 词:数学绘本 故事情节 游戏化教学 幼儿游戏 

学科分类:040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203680915...

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