提高课堂师生互动实效的教学策略设计

作     者：王丽 

作者机构：商丘师范学院教育系 

出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2010年第11期

页      码：28-29页

摘      要：加强课堂教学的师生互动,是教学改革的重要措施和发展趋势。探讨研究课堂师生互动的实效是非常必要的,但由于设计不合理的课堂管理策略、课堂提问策略、引发学生认知冲突策略、教学授受策略等而导致师生互动没有实效性,基于此提出了具有可操作性的在和谐的教学环境中、在公平理念下,由问题引起的增进师生交流的互动教学策略。

主 题 词：师生互动 课堂师生互动 教学策略设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203680974...