注重讲授艺术 启迪学生思维

作     者：孙夏珍 

作者机构：江苏省木渎高级中学 

出 版 物：《高中数学教与学》 

年 卷 期：2019年第5X期

页      码：18-20页

摘      要：随着基础教育课程改革的推进,越来越多的教育工作者开始关注学生核心素养的培养.高中数学一线教师也在不断地思考和探索学生数学学科核心素养的培养问题.数学课堂是教师落实学生核心素养的主要阵地.在教学过程中,教师可以通过艺术的课堂引入,有效的课堂提问,巧妙地设置悬念,机智地处理突发事件,激发学生的学习积极性.在传统的教学方法基础上敢于创新,构建有利于发展学生核心素养的和谐愉快的课堂教学环境,强化数学课堂讲授中的艺术与技巧,有效地落实核心素养的发展.

主 题 词：学科核心素养 EF 判定定理 恒成立 平面内 数学概念 数形结合 课堂引入 桌面上 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203681031...